Top 12 Trò Chơi Di Chuyển Dành Cho Bé Mẫu Giáo Hay Nhất

Như chúng ta cũng đã biết, 1 thân thể khỏe mạnh ko chỉ phụ thuộc vào chế độ dinh dưỡng mà còn cầnnhững hoạt động thể chất. Đặc biệt, những bé ở lứa tuổi Mẫu giáo quốc tế lạicần điều này hơn người nào hết. Những trò chơi vận động ko chỉ giúp các bé vữngmạnh thể chất mà còn tăng trí thông minh một cách thức hiệu quả

Trời nắng, trời mưa

Luật chơi:

khi sở hữu hiệu lệnh“trời mưa”, mỗi trẻ phải trốn vào 1 nơi trú mưa. Em học sinh nào ko sắm đượcnơi trú phải ra ngoài 1 lần chơi.

cách chơi:

Cô giáo chuẩn bị vẽnhững vòng tròn trên sân. Sao cho vòng này bí quyết vòng kia trong khoảng 30 -40cm để khiến nơi trú mưa. Số vòng ít hơn số trẻ chơi từ 3 - 4 vòng.
học sinh đóng vai học trò đi học, vừa đi vừa hát theo nhịp phách của cô giáo.Lúc nghe hiệu lệnh của cô nói: “Trời mưa” thì tự mỗi bé phải mua một nơi trúmưa nấp cho khỏi bị ướt (có tức là chạy vào vòng tròn). Bé nào chạy chậm ko muađược nơi để nấp thì sẽ bị ướt và phải chạy ra ngoài một lần chơi.
Trò chơi tiếp diễn, cô giáo ra lệnh “trời nắng” thì những em đi ra xa vòngtròn. Hiệu lệnh “trời mưa” lại được hô lên thì học sinh phải mua tuyến đườngtrú mưa.

Cáo và thỏ

Luật chơi:

Thỏ phải nấp vào đúnghang của mình. Con thỏ nào chạy chậm sẽ bị cáo bắt và nếu như vào nhầm hangthì phải ra ngoài một lần chơi.

bí quyết chơi:

Cô giáo chọn một békhiến cho cáo ngồi ở góc lớp, các trẻ còn lại khiến thỏ và chuồng thỏ, cứ 1 bélàm thỏ thì 2 học sinh làm chuồng. Hai em làm chuồng xếp thành vòng tròn. Sauấy, cô giáo hãy yêu cầu các con thỏ phải nhớ đúng chuồng của mình. Những conthỏ đi kiếm ăn, vừa nhảy vừa giơ hai bàn tay lên đầu vẫy vẫy như tai thỏ vàđọc bài thơ:
''Trên bãi cỏ
các chú thỏ
sắm rau ăn
Rất vui vẻ
Thỏ nhớ nhé
với cáo gian
Đang rình đó
Thỏ nhớ nhé
Chạy cho nhanh
Kẻo cáo gian
Tha đi mất.'"

khi đọc hết bài thơthì cáo xuất hiện, cáo ra vẻ “gừm, gừm..” đuổi bắt thỏ. Lúc nghe nghe tiếngcáo, các con thỏ chạy nhanh về chuồng của mình. Những con thỏ nào bị cáo bắtphải ra ngoài 1 lần chơi, sau đấy đổi vai cho nhau.

người nào tốc độ hơn

Chuẩn bị:

chướng ngại vật (khốigỗ, con ki, túi cát…)
Bụt bật sâu
Hầm chui
Thang leo
Vòng thể dục
bí quyết chơi:
Cô chia em học sinh thành những hàng ngũ (mỗi nhóm tối đa 5 trẻ).
Cô cho em học sinh xếp hàng dọc sau vạch phát xuất. Lúc nghe hiệu lệnh của côthì em học sinh đứng đầu sẽ ngồi chồm hỗm đi dích dắc qua những trở ngại vật,đến bục bước lên và bật sâu xuống. Sau đó bé chạy đến hầm, bò chui qua hầm chạytới thang leo, trèo lên xuống thang, chạy lấy vòng rồi chạy về xếp cuối hàng.

Yêu cầu:

trẻ trước chạy tới bụcbật sâu thì trẻ sau bắt đầu ngồi chồm hổm đi dích dắc qua những trở ngại vật,không chờ hiệu lệnh của cô.
em chơi liên tiếp trong thời gian khoảng 15 phút, ko hạn chế số lần chơi củahọc sinh.
Chú ý: Cô giáo luôn với mặt gần bên thang leo để giúp đỡ cũng như đảm bảo antoàn cho bé.

Chuyền bóng (cho em học sinh trong khoảng 3 tuổi)

Luật chơi: trẻ nàokhiến cho rơi bóng thì phải ra ngoài 1 lần chơi.

cách thức chơi:

Cô giáo chuẩn bị trongkhoảng hai đến 3 quả bóng rồi cho em đứng thành vòng tròn. (Nếu lớp đông thì côcó thể chia thành rộng rãi vòng tròn).
Cứ 10 trẻ thì có 1 học sinh cầm bóng. Khi cô giáo hô “bắt đầu” thì học sinhnào cầm bóng đầu tiên sẽ chuyền bóng cho bạn bên cạnh, cứ thế lần lượt theochiều kim đồng hồ. Vừa chuyền vừa hát theo nhịp:
''Không mang cánh
Mà bóng biết bay
không sở hữu chân
Mà bóng biết chạy
Nhanh nhanhbạn ơi
Nhanh nhanh bạn ơi
Xem người nào tài, người nào khéo
cộng thi đua nào.''
lúc học sinh đã chơi thành thạo thì cô giáo mang thể chia khiến hai hoặc 3 độingũ và thi đua cùng nhau, lực lượng nào ít bạn làm rơi bóng sẽ thắng cuộc.

Hái quả (cho bé trong khoảng 1,5 tuổi)

Chuẩn bị:

Phấn để vẽ những hình.
Sọt đựng quả.
những cây nấm hoặc con ki.
Chậu cây có 10 quả.
cách chơi:
Cô giáo chia em thành những hàng ngũ (mỗi hàng ngũ tối đa 3 – 4 trẻ).
Cô cho em học sinh xếp thành hàng dọc sau vạch xuất hành. Lúc nghe hiệu lệnhcủa cô, em sẽ làm cho chú gấu bò qua con đường hẹp, lúc bò hết tuyến đường hẹphọc sinh bật liên tiếp qua những vòng tròn. Tiếp tục, em chạy dích dắc quanhững chướng ngại vật tới cây hái quả chạy về bỏ vào sọt chứa quả, về xếp cuốihàng chờ đến lượt sau.

Yêu cầu:

khi bé trước bò hếttuyến đường hẹp, khởi đầu bật thì em sau mới bắt đầu bò.
trẻ phải chuyển động liên tiếp theo dây chuyền và không được ngừng lại cho tớibao giờ hái hết quả.
em học sinh chơi liên tiếp từ thời kì trong khoảng 10 – 15 phút, không hạn chếtới số lần chơi của bé.

Chi chi chành chành (cho em từ 3 tuổi)

Đặc điểm trò chơi:

tập dượt sự nhanhnhẹn, phản xạ cho bé, không đòi hỏi phải sở hữu sân chơi.

phương pháp chơi:

Cho một bé đứng xòebàn tay ra, các em học sinh còn lại giơ 1 ngón tay trỏ ra đặt vào lòng bàn tayđó rồi đọc nhanh:
“Chi chi chành chành
chiếc đanh thổi lửa
Con ngựa chết trương
Ba vương ngũ đế
Chấp dế đi mua
Ù à ù ập.”
tới chữ “ập” thì bé nắm tay lại, còn mọi người thì cố gắng rút tay thật mạnh,em học sinh nào rút ko kịp bị nắm trúng thì xòe ra, đọc câu đồng dao cho Anhchị em khác chơi.

Ô tô vào bến (cho bé từ hai tuổi)

Luật chơi:

Ô tô vào đúng bến củamình. Bé nào đi nhầm phải ra ngoài một lần chơi.

phương pháp chơi:

Cô giáo chuẩn bị từ 4tới 5 lá cờ sở hữu màu sắc khác nhau. Chia sân chơi làm 4 tới 5 chỗ tương ứngmang các màu của lá cờ.
Cô giáo phát cho em 1 lá cờ hoặc giấy màu có cộng màu với cô giáo.
trẻ làm ô tô sở hữu rộng rãi màu khác nhau.
Cô giáo nói: “Ôtô chuẩn bị về bến” thì khi này cô đưa hiệu lệnh màu cờ nào thìô tô màu đó sẽ vào bến.
Cô giáo cho học sinh chạy tự do trong phòng, vừa chạy những trẻ sẽ vừa quay taytrước ngực như lái ôtô, vừa nói: “Bim, bim, bim…”
Cứ khoảng 30 giây, cô giáo ra hiệu lệnh 1 lần. Khi cô giơ cờ màu nào thì ôtômàu đó chạy về bến. Những ôtô khác vẫn tiếp diễn chạy nhưng chạy chậm lại. Emnào nhầm bến phải ra ngoài một lần chơi.

Bắt chước tạo dáng (cho học sinh trong khoảng một,5 tuổi)

Luật chơi:

em học sinh phải đứngngay lại khi mang hiệu lệnh của cô giáo và phải đề cập đúng dáng đứng của mìnhbiểu tượng cho con vật gì.

cách thức chơi:

Trước lúc chơi, côgiáo gợi ý cho em nhớ lại 1 số hình ảnh. Chẳng hạn như con mèo nằm như thế nào?Con gà mổ thóc ra sao?
học sinh phải tự nghĩ xem mình sẽ làm con nào để tới khi thầy giáo ra hiệu lệnhtạo dáng thì đa số học sinh sẽ tạo dáng theo các hình ảnh mà bé đã chọn sẵn.Sau đó, cô giáo sẽ hỏi em học sinh về kiểu dáng đứng biểu trưng cho con gì vàbé phải giải đáp đúng. Để trò chơi được vui hơn, cô giáo cho trẻ chạy tự dotrong phòng theo nhịp vỗ tay. Khi bé chạy, cô giáo để bé dừng lại và tạo dáng.

Vượt trở lực vật

Chuẩn bị:

Hầm chui hoặc quan tàicarton.
Phấn vạch.
Dây đeo vòng: vòng bằng nhựa hay bìa cứng.
Chai nhựa với cổ chai hình cổ vịt hoặc cũng có thể là hình khác.

cách chơi:

Cô giáo chia bé thànhcác đội ngũ (mỗi hàng ngũ tối đa là 5 trẻ).
Cô cho trẻ xuống hàng dọc sau vạch lên đường. Sau lúc nghe hiệu lệnh của cô, emsẽ chạy lên bật (chụm 2 chân) qua “suối”, chạy, bò chui qua đường hầm, chạy tớidây đeo vòng nhảy đầm lên cao lấy vòng bằng 2 tay sau ấy đứng tại chỗ ném vòngvào cổ chai, chạy về xếp cuối hàng.
Yêu cầu:
em trước chạy đến hầm, bò chui qua hầm thì trẻ sau mới khởi đầu chạy trongkhoảng điểm xuất phát, ko phải chờ hiệu lệnh của cô giáo.
em học sinh chơi liên tục từ thời kì là 15 phút, không hạn chế số lần chơi củaem.

Tàu hỏa

Luật chơi: bé phảixuất phát và giới hạn lại theo đúng hiệu lệnh của cô. Học sinh nào ko thực hànhđúng phải ra ngoài ko chơi một vòng.

bí quyết chơi:

Cô giáo vạch hai trụcđường thẳng đồng thời mang nhau hay dùng hàng gạch lót nền khiến vạch.
Cô cho em học sinh xếp thành hàng dọc, tay đặt lên vai nhau làm đoàn tàu hỏa đitrong 2 trục đường thẳng cùng lúc (hoặc mang thể đi theo hàng gạch lót nền).
khi cô giáo giơ cờ xanh, em vận động khiến cho thành đoàn tàu, miệng kêu:“xình, xịch”.
lúc cô giáo nói: “Tàu lên dốc” thì phần đông phải đi bằng gót chân và miệngkêu: “tu tu”
lúc cô giáo nói: “Tàu xuống dốc” thì đầy đủ phải đi bằng mũi chân và miệng kêu:“tu tu”.

Chú ý:

Để trò chơi được vuihơn, cô giáo nên thường xuyên thay đổi hiệu lệnh.
khi bé đang đi bằng gót chân (tàu lên dốc) thì đừng cô đừng ra hiệu lệnh ngay“tàu xuống dốc”.
nhịp độ ra hiệu lệnh chậm quá thì trò chơi sẽ mất vui, nhịp điệu ra hiệu lệnhnhanh quá thì đội ngũ sẽ bị lộn xộn. Vậy nên, nhịp điệu ra hiệu lệnh lúc nhanhkhi chậm là ở nơi điều khiển của thầy giáo.
em học sinh chơi thành thục cô mời một bé nào ấy khiến người quản trò.

Trò chơi vận động: di chuyển thành hàng

Chuẩn bị:

Dây ruy băng màu
Băng keo

cách thức chơi:

dùng băng dính để dánruy băng lên sàn thành trục đường thẳng rồi chuyển góc 90°, tạo phổ quát đườngvuông góc và đồng thời sở hữu nhau.
em cần đi bộ theo trục đường ruy băng, chân sau theo gót chân trước.
Trò chơi sẽ phải chăng hơn lúc chơi phổ thông trẻ vì bạn có thể cho những bénối đuôi thành đoàn tàu và đi theo nhau.

Kỹ năng phát triển:thăng bằng cơ thể khi đi bộ.

Trò chơi vận động: nhảy lò cò

Chuẩn bị: Phấn vẽ

phương pháp chơi:

Vẽ những ô trên sàn cósố lượng mà bạn thích. Ghi số hay chữ mẫu vào các ô trên.
em sẽ đứng tại vị trí bắt đầu và dancing vào ô mà trẻ chọn. Bạn có thể chỉ địnhô cho em học sinh nhảy đầm.
Việc đọc chữ dòng và Con số sẽ giúp bé làm cho quen nhiều hơn và học được chúngtốc độ hơn.
Kỹ năng phát triển: đứng, nhảy lò cò.

Tìm Hiểu Thêm tại đây